NOTICIAS Y PROYECTOS

* Un total de 39 alumnos de nuestro instituto, repartidos entre cinco equipos de 3º y tres equipos de 4º, se han clasificado para la Segunda Fase de la Olimpiada Lectora que coordina la Red de Bibliotecas Públicas Municipales. El libro destinado a ser leído y comentado (tienen hasta el 4 de mayo para prepararse para la prueba) es "Luna Nueva", la continación de "Crepúsculo", de Stephenie Meyer. El equipo de 3º con mejor puntuación hasta ahora (32 puntos) es el formado por Macarena Moreno, Marta Moreno, Marta Ojeda y Sara Cumpián. El mejor puntuado en 4º (30.5 puntos) está compuesto por Marina Pérez, Javier Ramírez, Dora Blanco, Javier Callejas y Juan Antonio Ríos.
* Se está desarrollando un interesante duelo en la III Campaña de Lectura a un mes justo del final. Las dos clases destacadas son 3ºC, con un total por ahora de 47 libros reseñados en fichas, y 1ºA, con 43. Es de destacar que la ventaja de los lectores de 3º era muy grande, pero la reacción de los de 1º a lo largo del mes de marzo ha igualado bastante las cosas, dándose el caso que en 3ºC esa cantidad de puntos ha sido sumada tan sólo por 6 alumnos, mientras que en 1ºA han intervenido un total de 17 alumnos diferentes.
* Tan sólo 8 trabajos (6 de narrativa y 2 de poesía) se han presentado este año al IV Certamen Literario del instituto. Ante tan escasa participación, cabe la posibilidad de que alguno de los premios se declare desierto, aunque esto dependerá, naturalmente, de la calidad de los trabajos. Los miembros del Jurado (los profesores de Lengua y Literatura) se reunirán a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa para deliberar y proclamar los resultados finales.
* Muy pronto tendremos en el instituto visitas de dos grandes escritores: el poeta Rafael Inglada (muy conocido también en Málaga por su intensa actividad como biógrafo de Picasso), y el poeta y articulista Manuel Alcántara, uno de los maestros indiscutibles de nuestra literatura, autor de las columnas más leídas del periodismo español en la actualidad. Daremos cumplida referencia de ambas visitas, una vez que se hayan producido, daremos datos de sus respectivas trayectorias profesionales y colgaremos las fotografías que testimonien su presencia entre nosotros.
* Como novedad sobresaliente, este año celebraremos las I Jornadas en torno a los Libros, con múltiples actividades (en la Biblioteca y en el Salón de Actos) a lo largo de las mañanas y las tardes de los días 22, 23 y 24 de abril de 2009. Habrá charla para los padres y madres, regalos, café con pastas, recitales, dramatizaciones y sesiones de teatro leído, Feria del Libro, campaña de donación de fondos, etc. En una próxima entrada se reproducirá el programa definitivo de actos previstos.

OLIMPIADA LECTORA ENTRE EQUIPOS

Ayer viernes 6 de febrero se procedió al reparto del material a los alumnos y alumnas de los cursos de 3º y 4º de ESO de nuestro centro que participan en la Olimpiada Lectora que organiza la red de Bibliotecas Públicas Municipales (BPM). Un total de 72 alumnos, distribuidos entre 14 equipos, recogieron sus ejemplares de la exitosa novela titulada "Crepúsculo", y disponen de un mes para leerlo, puesto que el jueves 5 de marzo culminará la primera fase con la prueba escrita que determinará qué equipos se clasifican para la segunda fase al demostrar mejor comprensión de la trama y mayores conocimientos de la estructura de la novela y su construcción literaria.
La Olimpiada consiste básicamente en una competición lectora entre equipos provenientes de diferentes centros educativos de la ciudad de Málaga que suelen trabajar con la Red de BPM. La saga de Stephenie Meyer ha sido la elegida para asegurarse el entusiasmo de los jóvenes participantes, por lo que el libro objeto de lectura y análisis en la segunda fase será el segundo de la saga, "Luna nueva", y la tercera y última fase servirá para conocer y comentar en profundidad el tercero de la saga, "Eclipse". Se enfrentarán equipos procedentes de diversos institutos que representarán a diferentes bibliotecas, y en el último nivel de la Olimpiada se constituirá un jurado entre cuyos miembros deberán encontrarse representantes del cuerpo de profesores, bibliotecarios y la monitora responsable de este proyeco.
Las fechas de celebración abarcan el periodo entre febrero y junio de 2009, y los objetivos principales se dividen en:

Generales

• Adquirir destrezas en el área de la lectura.
• Fomentar el desarrollo de capacidades de carácter creativo e intelectual.
• Enriquecer el vocabulario cotidiano y mejorar la expreión oral.
• Aprender a trabajar en equipo.

Específicos

• Analizar y asimilar el cuerpo estructural de un libro.
• Acercar la literatura juvenil a los participantes.
• Fomentar la lectura instrumental (aquella que permite el acceso a las fuentes de información) y la lectura literaria (enfocada al enriquecimiento personal).
• Consolidar los mecanismos lectores.
• Adquirir conciencia autocrítica gracias a la revisión del resto de los integrantes del equipo.
• Mostrar la lectura como fuente de ocio y saber.
• Diferenciar entre tipos de narradores.

A medida que avance el desarrollo de la Olimpiada Lectora, publicaremos aquí los nombres de los alumnos que se vayan clasificando. Se trata de una hermosa iniciativa, además de generosa (pues los tres libros mencionados serán el regalo para todos los participantes realmente interesados) ¡Ánimo a todos, y mucha suerte!

IV CERTAMEN LITERARIO "IES CHRISTINE PICASSO"

Hasta el año pasado aprovechábamos la motivación del Día de Los Enamorados para convocar nuestro certamen literario en torno a la fecha del 14 de febrero, festividad de San Valentín. Este año queremos crecer un poco, y la temática de los poemas o relatos que escriban nuestros alumnos ya no tiene por qué centrarse exclusivamente en el amor. Esta actividad se hace más general y ambiciosa, mejorando la motivación de sus premios y haciendo desaparecer las palabras "San Valentín" del nombre del certamen para no monopolizar ni mediatizar nada. Animamos a todos a participar, y reproducimos las bases a continuacion.

IV CERTAMEN LITERARIO “IES CHRISTINE PICASSO”

B A S E S:

1) Podrán participar todos los alumnos y alumnas que lo deseen presentando poemas y/o relatos cortos escritos por ellos.
2) a) Modalidad POESÍA:
Los poemas podrán tratar cualquier temática, y sus versos podrán ser libres o estar sujetos a métrica y rima, con una extensión comprendida entre un mínimo de 10 versos y un máximo de 30.
b) Modalidad RELATO:
También habrá tema libre para los relatos, y su extensión podrá llegar hasta 5 folios escritos por una cara, a mano o por impresora (tamaño 12 de cualquier fuente fácilmente legible).
3) Cada participante podrá presentar uno o dos trabajos por cada modalidad. Le pondrá título a cada uno de ellos, y no firmará con su nombre ni de ninguna otra manera, para no revelar su identidad.
4) Los trabajos se presentarán en un sobre mediano que tendrá la leyenda “Para el IV Certamen Literario” escrita por el exterior; y en su interior los folios con las obras literarias presentadas a concurso, y otro sobre pequeño y cerrado (llamado “plica”). Dentro de la plica habrá un papelito que relacione los títulos de los poemas y/o relatos con la identidad de sus autores: nombre completo, edad, curso y firma.
5) La entrega podrá realizarse directamente en mano al profesor o profesora que atienda la Biblioteca en tiempo de recreo cualquier lunes, miércoles o viernes lectivo, o podrá remitirse a través de Internet en un correo electrónico dirigido a la dirección biblioteca@lariosperchel.es (en este caso, en el epígrafe “Asunto” figurará “Para el IV Certamen Literario”; los datos de la plica se escribirán en el texto del correo; y los trabajos literarios se adjuntarán en documentos de texto anexos).
6) Se establece un plazo de dos meses para la realización y la entrega de los trabajos. Dado que la convocatoria se hace pública hoy lunes 26 enero, se fija la fecha tope del viernes 27 de marzo de 2009, después de la cual no se admitirán más obras a concurso.
7) Se formará un jurado que constará de cinco miembros elegidos de entre el claustro de profesores. Tendrán asegurada su presencia en el jurado el coordinador del Plan LyB (como secretario, con voz pero sin voto) y la responsable del D.A.C.E., y habrá, por tanto, otros tres profesores. Al menos 2 de los 5 componentes deberán pertenecer al Departamento de Lengua y Literatura. En fecha indeterminada, después de las vacaciones de Semana Santa, se reunirán para deliberar y otorgar los premios.
8) Se establecen los siguientes PREMIOS:
1º) Un libro, un ramo de flores y 25 € en tarjeta regalo
2º) Tarjeta regalo por valor de 20 €
3º) Tarjeta regalo por valor de 15 €
4º) Tarjeta regalo por valor de 10 €.
Todos los trabajos premiados serán publicados tanto en la revista “Larios-Perchel” del instituto como en el blog “Entrelibros” de la Biblioteca.
El jurado asignará libremente dos de los cuatro premios a la modalidad de Poesía, y los otros dos a la de Relato, y valorará en sus deliberaciones la calidad literaria de los trabajos en relación proporcional con la edad de sus autores.

CONCURSO SOBRE AUTORES DEL 27

A lo largo de todo el mes de enero seguirá expuesta en el tablón de anuncios de la Biblioteca la serie colorista de paneles informativos sobre los diferentes escritores de la Generación del 27, un grupo esencialmente poético que fue muy influyente en la literatura española a lo largo del siglo XX. La idea de promover un mayor conocimento de estos poetas por parte de los alumnos se comentó en diciembre durante la celebración del Día de la Lectura en Andalucía (ya que la vinculacion de todo el grupo con Andalucía es grandísima), y cristalizó en un pequeño cuestionario cuyos resutados decidirían a qué alumnos se obsequiaría con ejemplares del libro "Antología de la Generación del 27".
La exposición del tablón de anuncios consta de 2 cartulinas blancas, que presentan a los once autores principales del Grupo Poético de la Generación del 27, con indicación de sus fechas de nacimiento y fallecimiento, y siete trípticos informativos: uno sobre el inspirador del Grupo, Góngora; tres sobre autores andaluces centrales: el granadino Lorca, el gaditano Alberti y el malagueño Altolaguirre; y tres sobre mujeres: Mª Teresa León, Concha Méndez y María Zambrano.
Las soluciones a todas las cuestiones que se plantean pueden encontrarse en el panel de la exposición. Reproducimos aquí las 10 preguntas del cuestionario, para que los visitantes de este blog puedan probar suerte:
* 1ª pregunta:
Nos hemos fijado en los 11 autores principales que se presentan en las cartulinas blancas, y hemos separado sus nombres de sus apellidos, presentándolos aquí en dos apartados diferentes, ordenados alfabéticamente. Si eres capaz de asociar correctamente todos los nombres con sus correspondientes apellidos, ya habrás ganado el primer punto.
Nombres: DÁMASO, EMILIO, FEDERICO, GERARDO, JORGE, LUIS, MANUEL, MIGUEL, PEDRO, RAFAEL, VICENTE
Apellidos: ALBERTI, ALEIXANDRE, ALONSO, ALTOLAGUIRRE, CERNUDA, DIEGO, GARCÍA LORCA, GUILLÉN, HERNÁNDEZ, PRADOS, SALINAS
* 2ª pregunta:
Si te has fijado en las fechas de nacimiento de esos once autores, sabrás escribir el nombre del poeta de mayor edad (el que nació antes) y del más joven (el que nació en una fecha posterior). Sólo te diremos que entre ambos hay una diferencia de 17 años.
* 3ª pregunta:
En el tablón de anuncios sólo se reproduce un poema completo. Se titula “CERRÉ MI PUERTA AL MUNDO”. Si quieres el tercer punto, tendrás que decir quién es su autor.
* 4ª pregunta:
¿Qué acto importante tiene lugar en 1927? ¿En qué ciudad?
* 5ª pregunta:
¿En qué otra faceta artística destacó Alberti?
* 6ª pregunta:
Cita, al menos, 1 obra de teatro, y 1 libro de poemas de García Lorca.
* 7ª pregunta:
¿Qué dos parejas, de entre los autores del panel, fueron marido y mujer?
* 8ª pregunta:
¿Qué autora, nacida en Vélez-Málaga, publicó libros de filosofía?
* 9ª pregunta:
¿Qué autor de la Generación del 27, además de escritor, fue cineasta?
* 10ª pregunta:
¿Cuál es el nombre de la revista que dirigieron Prados y Altolaguirre, y que publicó muchos de los textos de los autores del 27?

Queremos destacar el interés de la alumna de 1ºB Marina Bueno Cabrera, la usuaria de nuestra biblioteca que ha seguido esta iniciativa más de cerca.
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Por otra parte, conviene hacer notar que en Málaga muchas instituciones y centros educativos llevan el nombre de estos poetas (en nuestro barrio, por ejemplo, el colegio García Lorca o la Biblioteca Jorge Guillén), hay un importante centro cultural que se llama “Generación del 27”, y todos los años el Ayuntamiento convoca a través de su red de Bibliotecas Públicas un certamen de poesía para escolares denominado “Poetas del 27”. Precisamente queremos terminar esta entrada animando a nuestros alumnos a participar en la edición de este año, que acaba de convocarse (el plazo de entrega de poemas termina el 15 de marzo de 2009), y que cuenta con muy buenas dotaciones económicas en los premios (los interesados, pueden preguntar por las bases completas en nuestra biblioteca "Larios-Perchel").

primer balance de la III CAMPAÑA DE LECTURA

Transcurridos los 3 primeros meses de nuestra campaña de este año, el número de libros leídos y reseñados en fichas de lectura entregadas en biblioteca alcanza la cifra de 102 (sabemos que hay muchos alumnos que leen, pero no eligen sus lecturas de entre los fondos de nuestra biblioteca, o que sí lo hacen pero luego no rellenan la ficha). Esto supone un registro casi idéntico al de la II Campaña el año pasado, que sobrepasó ampliamente en resultados lectores a los de la campaña inicial. Recordemos que aún quedan más de tres meses hasta el cierre, previsto para el 31 de abril de 2009, y veamos el siguiente esquema para repasar los datos:

• En la I edición (curso 2006/07), el número total de libros reseñados en fichas fue de 94, y se destacó especialmente el curso 4ºA, con un total de 36 lecturas.
• En la II edición (curso 2007/08), el número total ascendió a 225 fichas, destacándose claramente los cursos 4ºB con 50 libros leídos, y 2ºA con 44 lecturas.
• En la edición actual va destacando la clase de 3ºC con un total por ahora de 34 fichas entregadas, y una mención especial para su alumna Mª Reyes Ortiz, quien ha batido todas las marcas, pues ha aportado ya 18 puntos ella sola.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

El martes 16 de diciembre tuvo lugar en la Biblioteca el acto que culminaba una semana de actividades en torno a las implicaciones del alumnado en el Plan Lector del centro. Ese día era el señalado por coincidir con la celebración del Día de la Lectura en Andalucía. En esta ocasión, dichas actividades se han centrado en el alumnado del primer ciclo: los tres grupos de 1º de ESO, y los tres grupos de 2º. Los profesores Dª Laura Olarte, Dª Lourdes Marín y D. Miguel Checa promovieron los trabajos individuales acerca de los libros leídos en forma de póster, donde cada alumno elegía un fragmento diferente y se fotografiaba a sí mismo como lector, acompañando el conjunto de una síntesis del argumento, y rotulando y adornándolo todo después. El día 9 de diciembre se colgaron todos lo pósters en los cinco paneles exteriores de las aulas temáticas del patio, dando lugar a la exposición titulada "LOS LIBROS EN PRIMERA PERSONA", que resultó de gran interés y fue muy comentada por todo el mundo. La mayoría de los carteles se refirieron a los libros de lectura obligatoria ("Cuando Hitler robó el conejo rosa", de Judith Kerr, en 1º, y "La lluvia de París", de Lorenzo Silva, en 2º), pero también estuvieron representadas otras lecturas libremente elegidas de entre los fondos de la biblioteca ("La Emperatriz de los Etéreos", de Laura Gallego; "Verano en vaqueros", de Ann Brashares; "Crepúsculo", de Stephenie Meyer; "Déjame que te cuente", de Jorge Bucay, etc).
Además de la exposición, se hizo público un informe con la relación de todos los libros leídos y reseñados por alumnos actuales del instituto a lo largo de las tres últimas campañas de lectura por clases; se colgó una exposición de cartelería informativa sobre los autores del grupo poético de la Generación del 27 en los tablones de la Biblioteca (preparatorio del concurso a celebrar en enero de 2009), y se procedió, en el acto formal de celebración del Día de la Lectura en Andalucía el 16 de diciembre, a dar lectura al texto titulado "El silencio de los libros", original de Eliacer Cansino (lo hicieron los profesores antes mencionados), como prólogo a un recital de poemas a cargo de los alumnos, poemas que habían sido elegidos de entre las diversas antologías de poesía juvenil disponibles en la Biblioteca.
El acto se repitió en dos tandas sucesivas, siendo destinatarios los alumnos de 1º antes, y los de 2º después. Todos acabaron muy satisfechos de esta semana de actividades, y del desarrollo del acto que le sirvió de colofón.

VISITAS LITERARIAS EN NOVIEMBRE

El Instituto Municipal del Libro ha desarrollado una experiencia piloto con tan sólo diez centros de Educación Secundaria de Málaga, y nuestro instituto ha sido uno de los elegidos. Se trataba de promover encuentros de narradores y de poetas con el alumnado para contrastar -o tal vez complementar- los diferentes puntos de vista que pueden aportarse desde un género u otro a la hora de abordar la creación literaria.
El jueves 6 de noviembre de 2008 el novelista Pablo Aranda estuvo charlando con los alumnos de los cursos 4ºB y 4ºC a lo largo de dos horas consecutivas, y dos semanas después, el miércoles 19, le tocó el turno al poeta Álvaro García, que mantuvo un encuentro similar, esta vez con los cursos 4ºA y 4ºC. Ambas sesiones fueron muy positivas, recibiéndose con gran interés por parte de los alumnos, destacando especialmente los interesantes comentarios, preguntas y aportaciones de algunas alumnas (Dora Blanco, Marina Pérez, Lola Lorite, Alegría Peláez...).
Ambos autores son malagueños, y de gran proyección y presencia en el mundo cultural de nuestra ciudad. Pablo Aranda nació en 1968, es Licenciado en Filología Hispánica y viajero incansable, curioso observador de la realidad y comentarista de temas sociales en sus artículos de prensa (colabora en "Sur" y en "El País"). Desde su irrupción en la narrativa en 2003, en tan sólo cinco años ha logrado un nivel importante de reconocimiento y premios. Ha publicado "La otra ciudad", "Desprendimiento de rutina", "El orden improbable" y "Ucrania".
Álvaro García nació en Málaga en 1965, es doctor en Filología Hispánica y también ha escrito columnas periodísticas, sucesivamente en "Sur", "La Opinión de Málaga" y "El Mundo". Actualmente colabora en el programa de televisión "Mira la vida", de Canal Sur, en directo los lunes por la mañana. Los títulos de sus libros de poemas son "La noche junto al álbum" -ganador del prestigioso premio Hiperión en 1989-, y ya con su editorial actual, Pre-Textos, "Intemperie", "Para lo que no existe", "Caída" y "El río de agua".

REANUDACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL BLOG

Hoy, mediado ya el primer trimestre del nuevo curso, se cumple un mes desde el comienzo de la III Campaña de Lectura por Clases. Los cursos que más han puntuado hasta ahora son 3º C (7 libros leídos), 1º A (6 libros leídos), 1ºB y 1º C (4 libros leídos), y una serie de alumnos ya se destacan como usuarios, habiendo entregado más de una ficha de lectura (Reyes Ortiz -5-, Esther Ruiz -4-, Juan Pedro Benítez -3-, Kaoutar Kechaf, Selena Rodríguez y Guadalupe González -2-)-
Este año la Biblioteca abre todos los lunes, miércoles y viernes en tiempo de recreo, y los profesores del Equipo de Apoyo son Dª Mª Carmen Martín, Dª Laura Olarte, Dª Carmen Díaz Valero y D. José Miguel del Río, coordinados por D. Carlos Pérez. Se pretende avanzar mucho en la catalogación de fondos, colocando tejuelos en los libros, cuya ordenación y colocación en los estantes será definitiva, y se continúa trabajando en el diseño de las secciones documentales (préstamos de la Biblioteca a las aulas) que se pondrán en marcha este año en los cursos de 1º y 2º de ESO.
La semana pasada tuvieron lugar en la Biblioteca las reuniones con alumnos dispuestos a colaborar en la edición del número 5 de nuestra revista escolar, y debemos decir que en los listados de potenciales participantes figuran más nombres que nunca.
Reanudamos hoy la actividad en nuestro blog, y anunciamos que cada mes se irán subiendo nuevos bloques de texto e imágenes que informen de toda la dinámica que se genere en torno a nuestra Biblioteca.

Publicado el nº 4 de LARIOS-PERCHEL

Esta Biblioteca no sólo se ocupa de crear y mantener ambientes lectores. También se estimula la participación de los alumnos como sujetos escritores. Desde aquí se coordinan los equipos de trabajo con alumnos cronistas y redactores de los contenidos de nuestra revista del instituto.
Este año hemos conseguido editar los dos números proyectados para enero y junio, y la calidad de la revista "Larios-Perchel" se mantiene en un nivel sobresaliente. ¡Enhorabuena a todos los profesores y alumnos que han colaborado de una u otra forma!
Ilustramos esta entrada con las portadas del número anterior (realizada por Rafael Cruz y María El Harchouni, de 4ºA), y la del número 4, recién aparecido (dibujo de Natalia Cardoso, también de 4ºA). ¡Buen verano para todos!

CAVATINA

¡A ver qué os parece este fondo musical! Lo hemos puesto para que los usuarios de ENTRELIBROS puedan disfrutar con la música de John Williams mientras dure su visita al blog. Se trata del tema principal de la oscarizada película "El cazador", que sonaba en una escena muy sentimental entre los protagonistas principales, Robert de Niro y Meryl Steep.

TEATRO LEÍDO POR PROFESORES

El miércoles 30 de abril tuvo lugar en el Salón de Usos Múltiples del centro la interpretación de la Jornada Primera de "La venganza de Don Mendo", pieza de teatro cómico original de Pedro Muñoz Seca. Los actores fueron, una vez más, un grupo de ocho profesores que pusieron las voces, entonaciones y gestos oportunos para hacer pasar a los alumnos un rato muy divertido. Recordemos que en diciembre otro grupo de trece profesores se había atrevido a poner en escena (incluyendo en esta ocasión movimiento escénico y caracterización) un fragmento de la obra dramática "Bodas de Sangre", también con gran éxito. El objetivo de estas actividades es promocionar entre el alumnado obras de teatro disponibles en la Biblioteca, un género que no tiene ningún éxito a la hora de los préstamos, al mismo tiempo que dar ejemplo de experiencia altamente gratificante en el acto mismo de la lectura y en el acercamiento a la literatura.
¡Esperemos que el próximo curso también haya grupos de alumnos que se animen a probar esa experiencia!

RELATOS Y POEMAS GANADORES

* Los alumnos que resultaron ganadores del III Certamen Literario "Día de San Valentín" convocado el pasado mes de febrero son:
Modalidad de Narrativa - Primer premio: Ana Ortiz, 3ºA; Segundo premio: Paula Pérez, 4ºB; Tercer premio: Isabel Florido, 2ºA.
Modalidad de Poesía - Primer premio: Alejandro Rodríguez. 4ºB; Segundo premio: Mª José Sicilia, 4ºB.
Hemos puesto un vínculo en este blog donde poder hacer click para acceder a la lectura de estos trabajos. Pronto habilitaremos dos fragmentos de vídeo correspondientes a los documentales "Hablando de libros, I", grabado el curso pasado, y "Hablando de libros, II", recién grabado este año con la colaboración de un grupo de alumnos que ha querido recomendar sus lecturas frente a la cámara que manejaba la alumna Macarena Moreno, de 2ºB, componente de la Comisión de Biblioteca en el seno del Consejo Escolar, y con el seguimiento de Marta Ojeda, de 2ºA, encargada del reportaje "The making off" para la revista. Como puede apreciarse, tenemos muchas ideas, pero debemos ir despacio "por razones técnicas ajenas a nuestra voluntad".
* Dentro de muy pocas fechas podremos hojear el flamante número 4 de nuestra revista "Larios-Perchel", pues todo el material ya está entregado en la imprenta Anarol, que es la que colabora con nosotros. Cuando dispongamos del formato en PDF con todos sus contenidos, investigaremos si es posible colgarlo en este blog para que todos puedan leerla y apreciar la calidad y la ilusión con que se elabora. En esta ocasión debemos agradecer sus ayudas económicas al Sindicato de Enseñanza CSIF y a la Librería Li-bri-tos.

Pulsa aquí para descargar los relatos y poemas ganadores

CLAUSURA DE LA II CAMPAÑA DE LECTURA POR CLASES

Después de siete meses exactos, el último día de abril se cerró la campaña de lectura de este año, y las resultados finales muestran un enorme progreso con respecto a la primera campaña, el año pasado. De un total de 42 alumnos que habían participado en la primera edición, ahora el número casi se triplica, llegando a un total de 114 alumnos lectores. La comparación de los cursos ganadores por niveles tampoco deja lugar a dudas: en 2006/07 , en el nivel de 1º había ganado 1º A con 8 puntos; ahora en 2007/08 el curso ganador es 1ºC, con 32 puntos. En el nivel de 2º, se pasa de 2ºC (1 punto) a 2ºA (31 puntos). En el nivel de 3º, se sube de los 14 puntos de 3ºC en 2006/07 a los 16 puntos de 3ºA ahora. Y también en 4º de la ESO, el curso ganador absoluto el año pasado fue 4ºA con 36 puntos, y este año el curso ganador absoluto de la campaña es 4ºB con 40 puntos.
Individualmente, las tres alumnas que elegirán el libro que prefieran que el instituto les regale como premio son Miriam Fernández (2ºB, 12 puntos por 12 fichas de libros leídos), y Reyes Ortiz (2ºB) y Elena Pérez (1ºC), que terminaron empatadas a 9.
La recompensa para todos los alumnos y alumnas participantes en la Campaña de Lectura es la excursión al parque recreativo de Isla Mágica en Sevilla que tendrá lugar el 30 de mayo. Muchos alumnos ya tienen claro que si no sacan libros en préstamo, los leen y los reseñan (al menos, uno), no pueden acogerse a los beneficios previstos en el Plan de Lectura y Biblioteca (LyB). Los alumnos integrantes de 4ºB (el grupo vencedor) pagarán menos por el desplazamiento y la entrada al parque, ya que reciben la subvención de la AMPA por una parte y la ayuda del DACE por otra, según la colaboración acordada cada año para impulsar las actividades de animación a la lectura.

MARATÓN DE LECTURA SOLIDARIA

Del 21 al 25 de abril tuvimos este año una semana especial centrada en conocer los modos de vida de diferentes pueblos africanos y valorar las carencias con las que muchas veces tienen que enfrentarse, contrastándolas con nuestras propias posibilidades de bienestar, educación y progreso. Tuvimos una exposición de Médicus Mundi con paneles informativos, muestras variadas de artesanía, cánticos zulúes y danzas senegalesas, asistimos a las charlas que ofrecieron cooperantes voluntarios, se proyectaron diapositivas, documentales y películas de tema africano, y se hicieron colectas en las clases para contribuir en la construcción de un comedor escolar en la capital de Togo.
Desde la biblioteca se complementaron las actividades de la Semana de Apoyo a África con dos sesiones especiales:
- el lunes 21 se desarrolló entre los alumnos asistentes un "Maratón de Lectura", eligiéndose los textos del libro "CUÉNTAME: Antología de relatos hiperbreves", de "Publicaciones Acumán", la única editorial solidaria que hay en Europa, que destina todos sus beneficios a financiar proyectos de desarrollo para países empobrecidos. Los alumnos que quisieron testimoniar su apoyo participando en la lectura de los textos fueron: Luis Fraile y José Manuel Ferrer (1ºA), Yong Lin Xía (1ºB), Marta Fernández-Espartero, Cristina Pedraza, Elena Pérez, Nuria Torres, Selena Rodríguez y Noelia Peña (1ºC), Carolina López (2ºA) y Rafael Óscar Gómez y Paula Pérez (4ºB).
- el martes 22 se proyectó y luego se comentó el emotivo documental titulado "Carta África", que cuenta la experiencia de una mujer nigeriana que ha logrado superar todas las dificultades para adaptarse a la vida en Andalucía.